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물기 : 왜 발생하고 어떻게해야하는지

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미취학 아동이 물린 이유

미취학 아동이 다른 아이를 물었다는 소식을 들거나 그의 이가 당신에게 가라 앉는 것을 느끼는 것은 충격적 일 수 있습니다. 그러나 그 행동은 전혀 이상하지 않습니다.

아이들이 프리 스쿨에 다닐 때, 대부분은 적어도 한 번은 누군가를 물었고 또한 비우호적 인 씹는 소리를 받고 있습니다. 아이들은 나이가 들어감에 따라 덜 자주 물고 자신의 감정에 대해 이야기 할 수 있지만,이 나이에 많은 아이들이 함께있는 상황에서 물기는 여전히 흔합니다.

예를 들어 아이들은 두려움, 분노 또는 좌절감에 의해 극복 될 때 물릴 수 있습니다. 또는 누군가 물어서 물을 수 있습니다. 그들. 미취학 아동은 싸움 중에 코너에 휩싸이거나 상처를 입을 까봐 두려워하는 경우 자주 물습니다.

가족의 새 아기 나 새 집과 같은 중대한 변화에 대처하는 것 역시 감정적 혼란을 유발하여 공격적인 행동을 유발할 수 있습니다. 그리고 때때로 아이들은 흥분하거나 과도하게 자극을 받았기 때문에 또는 잘못된 사랑의 표현으로 단순히 그것이 미칠 영향을 측정하기 위해 단순히 물습니다.

그럼에도 불구하고 물기가 흔하다는 것을 아는 것은 미취학 아동이 다른 아이를 물거나 물렸을 때 더 쉽게 만들 수 없습니다. 자녀가 물고 있다는 사실에 화를 낼뿐만 아니라 다른 부모들도 사건에 대해 팔짱을 끼고있을 수 있습니다. 귀하의 자녀는 더 이상 프리 스쿨 또는 플레이 그룹에서 환영받지 못할 수 있습니다.

명심해야 할 가장 중요한 것은 아이들이 필요 다른 사람을 공격합니다. 그들은 훨씬 더 놀고, 탐험하고, 친구들을 즐기고 싶어합니다. 물기 뒤에 무엇이 있는지 이해하는 것이 자녀가 그만두도록하는 첫 번째 단계입니다.

양육 교육자이자 공동 저자 인 Janis Keyser는 "자녀에게 무슨 일이 일어나고 있는지 생각해보십시오."라고 말합니다. 당신이 원하는 부모가되기. "당신의 목적은 단순히 행동을 멈추는 것이 아니라 자녀의 성장을 돕는 것입니다."

두 가지 모두에 도움이되는 방법은 다음과 같습니다.

미취학 아동이 물었을 때해야 할 일

두 자녀가 모두 안전한지 확인하십시오. 먼저, 아이들을 분리하고 서로 물린 거리에서 벗어나 있는지 확인하십시오.

침착하게 경계를 정하고 비난하거나 처벌하지 마십시오. 간단하고 직접적인 언어로 아이에게 물어 뜯는 것은 아프고 그렇게해서는 안된다고 말합니다. 자녀의 행동이 심각하다는 사실을 자녀에게 감명시키고 싶은 유혹을받을 수 있지만, 때리거나 등을 물고있는 것과 같은 가혹한 처벌은 실제로 미취학 아동이 다시 파업을 할 가능성을 높일 수 있습니다. 전문가들은 그러한 처벌이 시간이 지남에 따라 아이가 더 많이 행동하게 만들 수있는 분노와 분개를 유발한다고 의심합니다.

도움 양자 모두 어린이. 물린 아이와 가해자 모두 당신의 도움이 필요합니다. 먼저 손상을 확인하고 충분한 따뜻함과 보살핌과 함께 의료 조치를 제공해야합니다.

그러나 물린 아이를 무시하지 마십시오. 그녀는 신경 쓰지 않는 것처럼 행동하거나 자신이 얼마나 많은 고통을가했는지 모르는 것처럼 행동 할 수 있습니다. 그저 누군가에게 상처를주는 아이보다 더 무감각 해 보이는 사람은 없습니다. 하지만 기회는 않습니다 그녀가 무엇을했는지 알아요.

그녀를 따뜻하게 보살 피고 돌보는 것은 그녀가 처음부터 그녀를 좌절 시키거나 압도하는 것에 대해 물린 것에 대해 자신의 감정을 표현하기에 충분히 편안하게 느끼도록 도와줍니다.

미취학 아동이 화가 났을 때 당신에게 오도록 격려하십시오. 그녀가 가장 힘든 시간을 보낼 때 (예 : 탁아소 나 유치원에서) 당신은 그녀와 함께있을 수 없지만 그녀는 당신이나 다른 성인에게 도움을 요청할 수 있다는 것을 배워야합니다.

그녀가 힘들 때 당신에게 오라고 ​​제안하고, 그녀가 할 때 당신의 온전한주의를 기울이십시오. 그녀가 그렇지 않을 때 공격 행위에 대한 일종의 보험 정책으로 함께있을 때 그녀와의 친밀감을 생각하십시오.

무슨 일이 있었는지 이야기하십시오. 둘 다 진정되면 조용한 순간을 선택하여 "어떻게 상대방을 해치지 않고 화가났다는 것을 알 수 있습니까?"라고 질문하십시오. 그리고 "다른 아이들이 당신을 대하는 방식이 마음에 들지 않을 때 어떻게 어른에게 도움을 요청할 수 있습니까?"

이러한 상황을 해결하기 위해 간단한 역할극을하십시오. ( "당신은 유치원의 소냐이고 당신은 내 토끼를 데리고갑니다.") 그녀는 나중에 사용할 수있는 대사를 몇 개 집어 올 수도 있습니다. ( "아니요! 싫어요!") 많은 미취학 아동이 한 번 물고, 도움을 받고, 다시는하지 않습니다.

무는 것을 방지하는 방법

아이가 물린시기와 이유를 생각해보십시오. 다른 아이가 가지고 놀고 싶은 것을 낚아 채는 것이 놀이 그룹에 있습니까? 다른 아이들이 그를 몰아 넣을 때? 당신이 아기를 돌볼 때 그가 당신을 물려고합니까?

자녀의 교사는 자녀를 화나게하는 것에 대한 단서를 가질 수도 있습니다. 잠시 후, 당신은 아마 당신의 아이가 언제 화를 내고 개입 할 준비가 될지 예측할 수있을 것입니다.

자녀를 면밀히 관찰하십시오. 울음, 고함, 발 찌르기, 돌진과 같은 경고 신호는 종종 물기 전에 나타납니다. 그가 물고 있었다면 미취학 아동을 지켜보고 다시 시도하기 전에 들어서십시오.

자녀의주의를 돌리십시오. 자녀의 감정이 고조되고 친구에게 입을 다물을 준비가되어있는 것이 걱정된다면 춤, 그림, 게임과 같은 다른 활동으로주의를 돌리십시오.

그가 다시 물기 전에 그를 막으십시오. 아이가 다시 물릴 준비가 된 것 같으면 육체적으로 가까이 다가가 침착하게 아이가 목표물에 이빨을 가라 앉 히지 않도록하십시오. "라모나를 다치게 할 수 없어"또는 "아, 이빨을 더 가까이하고 싶지 않은 것 같습니다."라고 말하면서 그의 이마를 어깨 나 컵에서 몇 인치 떨어진 곳에서 부드럽게하지만 단단하게 잡습니다. 그의 입에 부드럽게 손을.

그가 어쨌든 당신을 물거나 계속해서 다른 아이를 물려고하는 경우, 그를 상황에서 제거하거나 플레이 세션을 종료하거나 그에게 타임 아웃을주는 것이 좋습니다.

그를 따뜻하게 대하고 사랑하십시오. 그가 무는 것을 막으려 고 할 때 이것은 어려울 수 있습니다. 당신은 감정적이거나 억지로 소리를 지르거나 막아야한다는 엄청난 압력을 느낄 수 있습니다. 그러나 그를 억제하는 동안 그를 얼마나 사랑하는지 기억할 수 있다면 그는 그가 얼마나 슬프거나 화가 났는지 보여줄만큼 충분히 안전하다고 느낄 수 있습니다.

Keyser는 "자녀의 편에서는 데 정말 도움이되며 주어진 순간에 그가 할 수있는 최선을 다하고 있다는 것을 기억하십시오."라고 말합니다. 그는 자신의 감정에 대해 말로 말할 수도 있고 그렇지 않을 수도 있지만 실제로는 중요하지 않습니다. 그가 무는 것을 막기 전에 이런 식으로 여러 번 개입해야 할 수도 있습니다.

긍정적 인 강화를 사용하십시오. 이 연령대의 대부분의 아이들은 일반적으로 다른 아이들과 협력하며 새로운 우정을 쌓는 데 점점 더 관심이 있습니다. 물기는 보통 3 세 전후에 아이의 언어와 사회적 기술이 더 발달 될 때 점점 줄어 듭니다.

이 나이의 아이들은 자신의 감정을 표현하고, 다른 아이들의 관점을 공유하고 이해할 수 있습니다. 자녀가 새로운 친구를 만들고 유지하는 데 도움이되는 좋은 행동을 칭찬함으로써 자녀의 성장하는 감성 지능을 활용하십시오.

플레이 데이트에 그와 함께 가십시오. 물기 문제가 저절로 해결 될 때까지 자녀와 함께 놀거나, 적어도 다른 부모에게 미리 경고하고 자녀에게 가장 적합한 방법에 대한 몇 가지 팁을 제공해야 할 수 있습니다. 그들이 차분하고 사랑스러운 방식으로 상황을 처리 할 수 ​​없을 것이라고 생각한다면 플레이 날짜를 다시 잡는 것이 가장 좋습니다.

아이를 물지 마십시오. 어떤 부모들은이 전술이 물기가 고통 스럽다는 점을 집으로 몰아 넣는 것이라고 생각합니다. 그러나 이것이 실제로하는 일은 자녀에게 공격성에 대처하는 잘못된 방법을 보여주는 것입니다. 즉, 그 대가로 공격적이되는 것입니다. 부모의 "사랑에 물린 것"조차도 아이의 물기에 기여할 수 있으므로 재미로도 아이를 물지 마십시오.

물기 이해하기. 무는 것에 대해 이야기하되 설교하지 마십시오. 또는 간단한 게임을하십시오. 아이가 좋아하는 음식을 말해달라고하십시오. 또는 일상적인 물건 (컵 케이크, 테이블, 개, 바나나)의 이름을 지정하고 물어도 괜찮은지 물어보세요. 당신은 점점 더 어리석게 될 수 있고 (자동차, 청소기, 아빠 신발) 둘 다 웃을 수 있습니다.

자녀의 교사와상의하십시오. 미취학 아동의 학급 환경에 대해 자세히 알아보십시오. 교사는 물거나, 주먹질하거나, 지속적으로 놀리는 등 공격적인 행동에 개입하기 위해 노력합니까? 당신은 아이들이 스스로를 지켜야하는 자유의 여지가있는 한가운데에 아이를 떠나지 않도록하고 싶습니다.

선생님이 상황을 통제하고 있다는 점에 만족한다면, 선생님이 물기를 어떻게 처리하는지 물어보십시오. 베테랑 교사는 종종 일반적인 행동 문제를 다루는 독창적 인 방법을 가지고 있습니다. 물린 사건에 대한 그녀의 반응이 득보다 해를 끼치는 지 확인할 수있는 기회이기도합니다.

그에게 무는 대용품을 줘. 일부 유치원에서는 사과 그릇을 주변에두고 물고있는 아이에게 사과를줍니다. 그가 무언가에 그의 이빨을 가라 앉 히면 좋은, 만족스러운 대안입니다!


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코멘트:

  1. Cuinn

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